第九章

来裸体介入女人之间的打斗好像很那个。

    美惠子也吓得靠在我身上，和她冰冷的手掌不同，美惠子身体温温热热的又柔软，我抱着她更加不愿走开。

    其他的女生也被这突然的转变而动不了，只有凉子似乎想去救老师但又不知何故半途作罢。当连最后一只袜子也被脱下来时，由希子老师在害羞和恐怖之中闭上了眼。

    怎会这样的？我居然被自己教的学生脱光衣服，在美术室内裸体。她在内心想到。一想到再环视着自己的学生的眼光，她的身体就不由得发抖和恐惧。

    那和做模特儿的艺术行为不同，包围她的若是男生现在肯定会变成强奸，但是虽然是女生也给与了神老师无比的恐怖。

    等到剥光了由希子老师，志美才由愤怒中清醒起来，施暴的女生则由虐待快感之中回复，其他的女生则由震撼中回复。志美不禁想到怎样办呢？自己在学内把女教师强行剥光了，事情暴露出去可不是退学那么简单。蒲田不禁想到，干脆做绝一点。

    把老师最羞耻的行为拍下来做证据，让她不敢把事情公开。至于美雪、爱等一般女生也不知怎做好。事情变成这样，她们已没兴趣待下去了，只想着走。

    “神老师！你也是一个艺术工作者吧！你这样太不专业了。”凉子以平静的语气说着，拾起了老师带有秽迹的内裤，但是她眼中却充满了没有性欲的另类兴奋。“凉子同学，请你救救老师吧！我这个样子”由希子向加纳同学求救。

    “原本只是男性裸体画的题材却弄成这个田地。没有办法了，志美同学、神老师我有一个题议？不知你们同不同意。以xìng交作题材，让志美同学和老师作模特儿怎样？”

    志美困惑于这应该帮老师的人的这个意外提议，但若果老师也在学校做ài的话，那相对来说，自己把老师脱光衣服也变成小事一件了。而且可以试试大和猛是不是表里如一。

    “怎、怎可以凉子同学，不能以艺术的名义在学校乱来的？”由希子老师哭喊着说。自己一向信赖有加的学生竟然说出这种话，使她痛苦极了。

    “老师！你连大和君射精这种题材也敢接受，却不能接受做ài。那你和校长不就是五十步笑百步吗？我们就是要大胆取材，才可以作出突破。”凉子热情的说着。

    “不可以，在神圣的学校之内和学生做ài。那我是教师来的，我怎可以做出超越责任的事。”由希子老师根本没法接受这件事。

    “老师明白何谓艺术吗？艺术就是美的存在和震撼人心的感觉。前者取决于技巧后者取决于取材。我刚才本想去救老师的。

    但是看到老师恐惧和羞愧辱绝的表情，我被这吸引了，若果把刚才的情形画成画的话，一定能触动每一个观赏者的心灵。

    而我也相信自己有能力把老师画得很美的技巧。是不是艺术作品，是取决于我的作品，而性本是男女之间必然的关系，神由希子是女人而大和猛是男人。

    把你们二人做ài的画面画下来，我相信老师一定能给我更加好的表情。“凉子滔滔不绝的说着，艺术的定义。这深深触动了由希子老师因为自己有反应以自责的情绪。

    为了艺术以性做题材是自己接纳和认同美惠子同学的想法，但是当对象由学生转到自己身上时，她实在做不出抉择，陷入了矛盾之中。真是一个艺术狂。蒲田志美这样想凉子。

    但是也正好附和自己的想法和给了自己下台阶，也罢，就照她说的做好了“加纳同学吧！你的建议我也很认同。那你们放开老师，别再捉着她。”

    听了志美的说话，她的几个损友放开了手，而丽子的跟班们也借此机会回到丽子身边。“等一等，我反对。”美惠子离开我的身，对凉子和志美大声说。“天野同学。这都是为了艺术？你不是和大和同学没有关系的吗？”凉子这样对美惠子说。

    “但是”美惠子明知如此，但是一想到已和我约好做男女朋友的事，她实在不能接受自己爱慕的人在自己和别人之前做ài的行动。美惠子狠狠的瞪着我。我自然知道她想说什么，只好说：“等一等凉子同学，我可不是受雇的。我的意愿呢？不用理的吗？”

    美惠子听了拼命点头，的确，我若是不愿意，加纳和蒲田这两个人也不能迫我。“你不愿意你不是校内出名的色狼吗可以和志美同学和神老师做ài呀！”凉子讶异的说，她似乎根本连想都没想过我会拒绝。