关灯
护眼
字体:

谈演讲也谈文明礼仪

首页书架加入书签返回目录

请安装我们的客户端

更新超快的免费小说APP

下载APP
终身免费阅读

添加到主屏幕

请点击,然后点击“添加到主屏幕”

    昨天,我们教育局举行了“东风杯”中小学生文明美德伴我成长演讲比赛,我作为评委认真的听取了每一位选手的演讲,也按照自己的标准公平的给每一位选手亮了分,演讲活动比我想象的进行的要快的多,效果也要出乎意料的多。说出乎意料,并不是说此次演讲比赛有多么精彩,或者多么的不精彩。说实话,坐在评委席上,我如坐针毡。我不断的想象着演讲者的指导老师,演讲者应有的那种姿态,还有演讲者的明天。我不知道是因为自己太过挑剔还是太过敏感,我不知道真正意义上的“文明美德”是不是也应该体现在演讲活动的某些构思或者细节操作上?也或许,正是因为这种不完美,让我有了非常丰富的内心体验。

    (一)

    演讲是一种交流和对话

    我们早上举行的是小学组的比赛,比赛完后就有人说,说不定中学的比赛还没有小学的精彩。说这话的好像是一个领导。说实在的,不用看下午的比赛,我也能够想到,中学的比赛肯定没有小学的比赛观赏性强。

    难道演讲只仅仅讲究观赏性吗?

    的确不出所料,等到下午比赛结束,我认真的把一天的

    比赛想了想,小学的比赛就是一种表演,初中的比赛除了表演以外,偶尔还能体现交流。而在我看来,演讲更应该是一种交流,是一种演讲者与听众思想的交流,表情的对话。

    演讲的目的是告诉听众自己的想法,让听众信服。而我们的演讲,尤其是小学生的演讲完全是一种表演,材料是别人的,思想是零散的、笼统的,表情是不自然的,动作是老师设计的,完全没有孩子的想法,也不能张扬孩子的个性。按照李局长的说法,性格是人思考升华的前提。如果我们培养不出有个性的孩子,就是教育的失败。

    这一下子使我想到了一句话“我眼本明,因师故瞎”这句话我是从一本古文书上看到的,看了就忘不掉了。我常常躺到床上想我过去的教学,想有没有影响到孩子的一生。教育工作是世界上最难搞的工作,它每一个细节都有可能影响孩子,所以老师不能没有压力,老师也不能不加强学习,不能不谨遵圣训,做时代的楷模。

    话又说回来,我觉得我们的孩子并不缺少表演的能力,歌唱、舞蹈、诗歌朗诵、跆拳道等充斥着孩子的生活,而这些活动最大的吸引力就是孩子在台上那让人羡慕的一幕。相对而言,我觉得孩子很缺少或者急需要提高的一种素质,那就是对话的能力。很多孩子在台上朗诵或者演讲的时候,眉飞色舞、感情充沛,可是你让他走下台,让他和别人去交流,他却一句让人满意的话也说不说来,一句明白的话也说不出来。

    这让我想起了即兴演讲,这样的演讲我觉得更有意义。与准备好的演讲相比,它或许不够华丽,或许会让人大失所望,但是它却是真实的,它更能培养学生的表达能力、整合材料的能力、思辨能力,更利于孩子的成长。

    (二)

    汉语词汇有着非常丰富的感情色彩

    无可厚非,汉语是世界上最难学习,最有魅力、最具底蕴的文字,所以与其他文字的演讲相比,汉语的演讲应该更加丰富多彩。

&... -->>
本章未完,点击下一页继续阅读
上一章目录下一页

请安装我们的客户端

更新超快的免费小说APP

下载APP
终身免费阅读

添加到主屏幕

请点击,然后点击“添加到主屏幕”