尘封的记忆

。

    我赶紧站起来。

    老师让我坐下，我没坐。

    老师再次让我坐下，我我还是没有坐。

    冰志杰，谁让你上课的时候添碳的？

    没人。

    那你怎么会这样做？

    我没有说话。

    冰志杰，我想给你说一句话。

    我嗯了一声。

    在为别人做事情的时候，先把自己的事情做好，而你现在所做的就是把自己的学习成绩提上去，明白？学习是自己的事情。

    我没有说话，也没有任何表情，任何动作，只是低头看着黄色的课桌面。

    此时，想起是那么温馨。

    没有其他老师的严厉，轻轻的一句话语，让我铭记在心。

    在为别人做事的时候，先把自己的事情做好。

    天渐渐的黑了下来，写在纸上的字迹渐渐的模糊。

    打开灯，橙黄的灯光瞬间照遍房间的每个角落，字迹清晰开来。

    手中的纸张放在桌子上，弯下腰再去捡拾。

    第二张的纸上写着离别的题目。

    好奇心再次浮起，忍不住的看了下去。

    这个春季格外的寒冷，杨柳枝条上看不出任何的春意。

    尽管此时已是三月。

    这个三月，令我疼痛的不是你的严寒，是你留下人走茶凉的凄凉，让我在这熟悉之中忍受着残缺的空白。

    周六的下午，是回家的时间，上完信息课的我们坐在教室里等待着班主任的到来。

    她就是冯老师。

    弯曲的头发，一副眼镜之下的眼光炯炯有神，举止之间透漏着成熟稳重，温文尔雅。

    身着白色的羽绒服，黑色的裤子，站在讲台上望着我们。

    同学们，给你们说件事情。

    我们听这口气就知道是什么事情，异口同声的说，又要钱呐。

    班主任显出有些为难的样子对我们说，我也不想给你们要呐，只是学校必须要你们交费呀。

    此时，放学铃声响起，教室里躁动起来。

    对了，你们记得回家做的第一件事情是什么吗？

    学习，我们收拾着东西，头也不抬的应了一声。

    记得就是好学生。

    她笑了。

    那是我在向门口走时，看到的最后一个笑容，关于她的笑容。

    同学们迅速的走出教室，或是出校门，或是打扫卫生，或是去车棚取自行车，而我在校园的操场上停着广播里的歌曲低头走着，在抬头的时候，看见老师转身进了一条小巷。

    周日返校。

    依照正常的程序，老师在到校之后的第一件事情就是去班级查看一下。

    而我们等到上自习的时候也没有见到她。

    学习委员去了办公室，桌子上空空的，没有了厚厚的书本，没有了我们的试卷，我们的作业本，一切都没有了。

    回到教室时，我在抬头之际看到他落泪了。

    走到他身旁，半开玩笑的说，多大的娃了，还哭鼻子。

    他没有任何表情，眼泪依旧流着对我说，杰，班主任走了。

    我懵了，彻底的懵了，站在他书桌旁，不知所措，心底感到阵阵的辛酸，眼前渐渐的模糊。

    怎么会呢，昨天还见到她来，今天怎么会走呢？

    不知道我是怎么回到座位上的，但记得的是，回到座位上的时候，大部分都哭了。

    趴在桌子上没有什么心情去学习，往事一幕一幕的回顾着，这些就像剪辑的片段断断续续的浮现开来。

    第一次见您是在一个阳光明媚的下午，第一次听您说那么温馨的话语，第一次在办公室里听您对我的评价，第一次知道您是我班主任时的喜悦，第一次开运动会时您在操场上和我们一起淋雨的情景，第一次看到您发脾气，第一次听您讲述历史故事的场景，第一次看您关心生病学生的场景，第一次那么多的第一次如今已成了最后一次。

    而这些定格的片段成为我的忧伤，成为泪水流过脸庞的理由。

    如今已走他乡的您是否听到留在故地学子的哭泣声，您是否在他乡会想起我们，想起我们与您发生的种种故事？

    预备铃声响起，文娱委员站在讲台上为我们打着祝你一路顺风的节奏。

    那一天知道你要走，我们一句话都没有留

    声音由小渐大发泄着心中的伤痛。

    没有人管我们，后来我才知道，这是年级主任的主意，他知道我们是真的不舍，他告诉我们那么好的老师就走了。那个时候，本来应该活跃的课堂渐渐的安静了下来，压抑而沉闷。

    我知道，对于您的回忆何曾只有我能记起呢？

    没有了心情再去看其它的纸张，迅速的捡起放进抽屉，用厚厚的书本压好。

    我知道，有些疼痛我真的不想在去触摸了，那些心弦已经弹不起当初的情感，弹出的只是凄凉，寂寞，感伤的颓废。

    此时，窗外已是烟雨茫茫。